本网讯（文/朱若檬 图/黄晓璐）为进一步了解我校思政课程情况课，6月6日，校党委副书记、副校长（主持行政工作）吕品昌深入思政课堂，指导学校思政课建设。校党委委员、副校长胡银娇，马克思主义学院党委书记、院长王文华等人陪同听课。

吕品昌聆听《马克思主义基本原理概论》

（学生记者黄晓璐 摄）

吕品昌点评学生“美术思政”作品

（学生记者黄晓璐 摄）

吕品昌首先来到湘湖校区研究生楼415教室听取了《马克思主义基本原理概论》课。课上，学生任课围绕中国式现代化、乡村振兴两大主题，充分利用所教学生专业特色与优势特长，积极创作“美术思政”作品。吕品昌对学生作品进行点评，他指出，此次课堂将思政课与学生专业优势相结合，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的生动实践，充分体现了马克思主义中国化的“第二个结合”。希望同学们继续将所学专业与马克思主义基本原理相结合、与中国特色社会主义相结合，通过自身对艺术的独特思考，用优良的艺术作品讲好中国故事，展现中华文化的力量，共同努力创造出属于我们这个时代的新文化。

吕品昌聆听《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课

（学生记者黄晓璐 摄）

吕品昌聆听《思想道德修养和法律基础》课

（学生记者黄晓璐 摄）

随后，吕品昌来到勤学楼分别听取了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》与《思想道德与法治》的课程。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论任课教师以《如何践行科学发展观》为题，围绕着科学发展观的科学内涵，通过提出如何进行战略性调整以及如何协调资源优化利用等相关问题，从明确发展要义、转变发展方法、重视发展质量等方面进行讲解，启发学生思考，教学效果良好。思想道德与法治任课教师以《遵守道德规范，锤炼道德品格》为题，围绕着道德在社会生活中的现实作用与意义，将课程理论与生活实际相结合，生动形象地对遵守社会公德、培养道德品格、明确道德标准、共建和谐社会等方面进行讲解，引起学生共鸣，激发学生兴趣，课堂氛围良好。

听课后，吕品昌与任课教师展开交流。他对这几堂独具特色的思政课程表示肯定，对学生创作“美术思政”作品表示赞赏。他提出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，教师要明确培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，思政教师要坚持改革创新，不断推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力，为建设教育强国贡献力量。